La cooperativa Argento Vivo di Correggio ha scelto questa opportunità formativa perché alcuni dei suoi educatori stanno già sperimentando con bambini della Scuola dell’Infanzia progetti in ambienti naturali. “Mi ha colpito molto l’idea di non competitività tra un bambino e l’altro – spiega Sara Cri-santemi, educatrice a Cadelbosco – è una cosa su cui lavoriamo quotidianamente perché siamo tutti diversi e ognuno ha la sua esperienza. Questo ambiente si presta molto alla diversità”.

Sono sempre più numerosi i progetti educativi in natura promossi dalle diverse realtà scolastiche ed educative a livello regionale e questo favorisce uno scambio e un confronto di esperienze sulla cultura dell’Outdoor education. “Questo metodo educativo – sottolinea Noele Mrazek – da diversi anni viene sperimentato nei paesi del nord Europa con risultati significativi sul piano della salute, dello sviluppo cognitivo, emozionale e sociale; in Italia il nostro co-mitato è tra i primi a promuovere questo approccio. L’esperienza della natura che ci circonda è fonda-mentale per lo sviluppo e l’equilibro psicofisico dei bambini che imparano dalla natura e non tramite situazioni create artificialmente”.